开学典礼演讲稿

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演讲稿以发表意见，表达观点为主，是为演讲而事先准备好的文稿。在生活中，演讲稿在演讲中起到的作用越来越大，那么问题来了，到底应如何写一份恰当的演讲稿呢？下面是小编精心整理的开学典礼演讲稿，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

尊敬的领导、老师、亲爱的同学们：

大家好！

我们告别了寒冷的冬天，迎来了充满绿色的春天。在这样一个温暖的春天举行开幕式，每个人一定都很高兴。

作为老师，我们已经为新学期和新挑战做好了准备。所有的老师都有“路漫漫其修远兮，修远繁忙，吾将上下求索”的战斗精神。办公室让他们努力备课。所有老师都有“俯首甘为孺子牛”的精神。在校园里，我们总能看到男老师们为改善校园环境而辛勤劳作、挥汗如雨。从黎明明到我们选择这个职业，我们注定要把我们的梦想和荣誉与我们的同学联系起来。你开心，我们就开心。你上进，我们欣慰；你成功了，我们优秀了。

新学期，新天气。在餐厅用餐，在宿舍睡觉，学生们安静、快速、有序；在校园里，在教学楼里，学生各奔东西，互不打扰；朗朗的读书是校园里哼着欢快的歌曲。

新学期，新开始。站在这里，我看到许多新面孔。他们是我们高一的新学生。在此，我谨代表全校教师，向新同学表示最热烈的欢迎。希望你的到来给一中注入新的活力，为校园增添一道亮丽的风景。一中也将是你实现梦想的地方，为你的成功插上翅膀。这是你生命之帆的开始。我希望学生能做到两件事：适应和习惯。尽快适应新的校园环境，新的学习节奏，新的学校规章制度，尽快养成良好的学习生活习惯。做一个优雅的学生，积极参加各种活动，让你的初中生活更加丰富多彩。同学们，奋斗！我坚信，经过三年的奋斗，一定会有所成就！

经过一年多的训练和磨练，相信你一定更成熟了。希望你能努力坚持和提高。在蜀山坚持艰苦的攀岩，在雪海刻苦的旅行，用日益成熟的思想审视自己和他人，改变自己的不良习惯和习惯，用自己的优势弥补自己的不足，提升自己，努力提升，为明天的成功打下坚实的基础！

初三的同学们，你们是学校的希望，社会、学校、家庭对你们寄予厚望。希望你能坚持，努力。年轻的生命勇敢无畏。如果你在15年的征途中从未尝试过坚持某件事，请在今天尝试坚持一次，把所有的精力和热情都投入到学习中，坚持中考，从我做起，从现在开始，争分夺秒，努力学习，勇于拼搏，运用合适的学习方法，认真把握初三的每一天。最终，你一定会尝到坚持和拼搏的滋味。我相信同学们都充满了雄心和信心，为你的美好梦想而奋斗。今天什么时候不打比较好？你会不负众望，为母校争光，冲刺！相信成功属于你！

人生不是一帆风顺的，前面的路不可能一帆风顺，反而会更曲折更危险。学生要做好充分的心理准备，学习生活会有很多困难。所以，拿出你“生而有用”的自信，拿出你“先吹黄沙后吹黄金”的毅力，拿出你“把我浑浊的风帆摆正，架起一座座深邃的桥”迎接生活的洗礼的勇气。亲爱的同学们，忘记以前的成功和失败吧。新学期意味着新的起点。成功属于那些勇于努力、坚持不懈、脚踏实地的人。只要他们努力，什么都不晚。在新的一年里，我们心中充满了期待：期待更多的机遇和挑战，期待硕果累累的收获季节。

最后，祝各位同学进步，健康成长！祝我们老师事业有成，心想事成！祝我们的学校和谐、安宁，大步向前，创造更大的辉煌！

谢谢大家！

各位领导、各位教官、各位同学:

早上好！

告别七月，又一个八月，又一个开始，我们成为xx的一员。在新的学期里，我很高兴在这个温暖的大家庭里与老师和同学一起努力，共同取得成功。

听着，第一次军训的号角已经吹响，我们20xx新生已经做好了准备。好的开始是成功的一半。在军训中，我们将服从领导，严格按照学校和教官的要求，发扬不怕苦、不怕汗、顽强拼搏的优良作风，刻苦训练。因为军训不仅能增强我们的体质，还能锤炼我们坚强的意志。我相信，艰苦的环境阻挡不了学生们对未来的期待，烈日也无法推动他们去追逐梦想。军训将是我们一生中的宝贵财富。我们一定会赢得军训，为高中生活开个好头。

在此，我代表20xx级的新生感谢学校给我们提供这个锻炼和提高的机会。感谢军训教官们在烈日下的辛勤劳动和指导。在今后的学习中，我们将继续坚持军训艰苦奋斗的精神，迎难而上，持之以恒。三年后，我们将以优异的成绩回报老师、家长和学校。我的演讲结束了。谢谢大家！

尊敬的领导、老师，亲爱的同学们：

很荣幸，能在这个美丽的季节和你们相聚在绿茵如画的经贸园，和你们一起分享收获的喜悦。我们很是激动，能够凭着自己的努力从激烈的竞争中脱颖而出，我们很是骄傲，能够在全国涉外经济最高学府继续深造。

五十年来，外经贸大学在“博学、诚信、求索、笃行”校训的指导下，逐渐成为一所在国内外享有较高知名度的大学。五十年来，她送走了一批又一批的学子，为祖国培养了数以万计的经贸人才，在各自岗位上成为国家的栋梁。迈进新千年，两校合并后，经贸园正发生着巨大的变化：装扮后的经贸园如西子般的美丽，五十年的文化积淀喷薄出新的生命，改革后的经贸园焕发着青春的气息……这一切，都深深地吸引着我们，激励着我们。

我相信，我们在坐地大多数人都曾经过“导航”、“启航”、“领航”的指引，都曾品尝过昼夜苦读的艰辛，甚至曾经徘徊在放弃的边缘，终于战胜了彷徨与挫折，稳稳地踏上惠园这片沃土！这里有我们渴求的书林翰海，有我们企盼的学界鸿儒，更有我们向往的开拓进取、勇于创新之精神！大浪淘沙，方显真金本色；暴雨冲过，更见青松巍峨！经过考研磨练的我们，经过工作磨砺的我们，更加成熟、稳重而自信。

如今，在这研究生新的起点上，我们心中更是充满了期待：期待着更多的机遇与挑战，期待着结交各方英才，期待着更为硕果累累的三年，在未来的三年里，我们要努力巩固知识结构，钻研理论内涵，丰富实践经验，在以后更为激烈的竞争中乘风破浪，展现经贸之子的风采！谢谢大家！

尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们：

大家好！

凉爽的秋风推开了秋天的大门，朗朗的书声撞开了学校的大门，孩子们的笑脸漾开了老师的心门。我们又迎来了一个崭新的学年！今天，我们全校师生坐在这里举行新学年开学典礼大会，能够作为教师代表坐在这里发言，和大家一起见证新学年的开始，我感到十分荣幸。

刚刚，400多名新同学带着一脸的天真和好奇，带着自己的理想，负着父母的期望来到了我们学校，我代表全校的教职员工欢迎你们，同时也希望你们能够尽快地适应新的环境新的生活。我相信，豪情万丈的你们一定能够在这个充满活力，充满关爱的大家庭里、在这人生的新的起跑线上取得新的进步。

八年级的同学们，你们承上启下、任重道远，希望 ……此处隐藏10926个字……人生财富。

作为研究生，你们和本科生相比的话，当然更加成熟，而这种成熟或许更适合于你们静下心来探讨那些需要叩问自己内心的问题。今天我想和大家探讨的是大家选择了念研究生，但是大家今天来到这里究竟是为何而来？其实这个问题并不深奥，但是面对这样的问题，自然而然有各种各样的答案。不同的人会有不同的人生规划。而复旦的氛围也支撑同学们这种多样化的发展路径。更何况在座的学生当中，有博士生，有硕士生，硕士生里头又有学术性的学位生和专业学位生，不同类型的学生当然有着不同的培养目标，不过尽管这些客观上的差异是存在的，我们仍然可以找出大家的共同之处，那就是学校在接下去对你们的培养当中学术研究将是一个最为重要的方式。这一点从你们的名称——研究生就能够得到一种非常好的体现。

讲到学术研究，我们就会有一个疑问，因为有人可能会讲我毕业以后并不想从事学术研究。这可以理解，因为真正能够从事或者有需要从事学术研究的人并不是大多数，而只是一小部分人。所以我今天的讲话并不希望我是号召大家去从事学术研究，但是我想号召大家的是希望有一颗从事学术研究的心灵，因为不管到哪里，不管从事什么职业，你们都会面对很多问题，而这些问题都是需要研究的。因此研究生这个阶段，对你们是一种非常重要的训练，也是一种思维的训练，也是一种技能的训练。

正因为如此，无论你们是什么专业，无论你今后将会从事什么职业，但作为学校来讲我们都是希望通过学术研究来培养你们，培养你们成为能够在各行各业里面具有创新精神，而且有担当的这样一种年轻人。所以对于每一个个人来讲，研究生阶段是一个十分特殊，而且十分重要的阶段。对此我有体会，因为在这个阶段，我觉得比以往任何阶段都赋予了你们自主学习的这样一种氛围，自由发展的空间就会更大。你们的课程将会更少，因此你们可以自由安排的时间将会比你们前面更多。你们摆脱了各种方面的，包括来自家庭，来自父母对你的各种限制。所以这段时间给你们创造了最大的自由，而这种自由对你们说来是十分宝贵的，因为要给你们这个自由，目的就是希望把你们培养成为积极而富有创新的思维习惯。

爱因斯坦在回顾自己的求学经历的时候就曾经说过，说现代的教育方法很容易扼杀研究问题的神圣好奇心。而如果没有自由，那么这种好奇心就会不可避免地遭受夭折。因此爱因斯坦强调自由行动和自我负责的教育比那种依赖训练，依赖外界权威，依赖那种追逐名利的教育实在是要优越得多。其实教育家怀特海德把青年人的智力发展分成三个阶段，首先当然是对事物建立模糊的认识，有所启悟的阶段，其次是对相关的知识进行条理化、系统化的阶段，最后则是对各类知识进行融会贯通、综合运用的阶段。对青年人的心智发展而言，前两个阶段是重要的基础而已，最后的综合运用的阶段则是更加关键。如果做不到融会贯通、综合运用，那么我们所学的知识就仅仅处在一种被记忆和相互隔离的状态，不仅无法帮助我们建立起对事物的整体认识，更无法帮助我们开展创造性的活动。而我认为训练和帮助我们融会贯通、综合运用知识的一个最为有效的办法就是从事一段扎实而又严谨的学术研究，尽管学术不一定成为你的终身职业。因为学术研究是一种驱动力、建构力很强的学习活动，它激发我们的求知欲望，推动我们深入学习相关的知识，主动去涉猎新的知识领域，从而不断拓展和充实我们的知识结构。基于这样的知识结构我们能够逐步建立起合理的概念框架，对客观世界和主观世界进行相对独立的分析和判断，并逐步形成一贯的稳定的看法。毫无疑问这是一种更加独立和自由的思想状态，也是一个人的心智走向成熟的标志。

学术研究是一种需要行动力、创造力和持续的学习活动，学术研究的工程是一个发现问题、分析问题、解决问题的过程。推动这个过程向前发展的是研究者的行动力和创造力，其中也包括了一种持久力，一种耐心。因为学术研究往往都是成功的少，失败的多。而成功是建立在大量失败的基础上，而且学术研究无论是在查阅资料，做实验，还是搞研究，写报告都需要我们沉稳踏实地做事，逢山开路，遇水架桥，不放弃，不浮躁、不懈怠，用足够的耐心和韧劲把研究推向深入。在这个过程当中，如果我们准确把握事物的内在规律、综合灵活地运用所学的知识，就有可能有创造性的发现和发展，分析和解决一些重要的问题，从而为事物的发展做出独特的贡献。

学术研究还是一种互动性、合作性很强的学习活动，尤其是对当今的学术，在大学里的每位研究生在导师的指导下开展研究。大学的重要任务之一就是让富有经验的老师与富有想象力的学生结合在一起，开展专业性的、创造性的学术研究活动，而同学之间的交流合作也是大学里极为重要的学习优势。正如教育家纽曼所说过的当一大群青年人敏锐、开放、富有同情心、善于观察，他们走到一起，并且自由的相互交流，他们肯定就会彼此得到学习。所有的交谈就是对每一个人的一系列的讲座，日复一日的从他们自己那里得到了种种的新的观念、观点和新的思想材料，独特的判断原则和行动的原则。

在我当研究生导师的过程当中，我发现了一个简单的规律，这个学生他毕业的时候学术研究的成就或者他做得好坏，论文的质量跟他入学时候的考试成绩关联性并不大。但是跟一点因素的关联性很大，凡是跟他的同学能够友好相处，凡是跟导师有足够的沟通交流的，那么他的学术研究，他的论文必定会达到最佳的地步。因此我认为同学之间的学术探讨将有助于培养我们一种很好的与人交流的能力，在这种学术的交流当中，大家会努力把自己的观点讲清楚，把他人的思想听明白，然后共同追溯理论的根源，进行逻辑的推演。在遇到分歧的时候，大家不会有意气之争，也不会寻求表面上的和谐，而是深入剖析问题的本质，努力在更深的层次上来认真分析，达成共识。这一种理性平和的交流既有建设性又有包容性，它是我们在多元的社会和文化环境里面需要具备的一种非常重要的文明素质和领导能力。

正因为学术研究具有上述的特征，所以我坚定地认为，一段扎实严谨的学术训练会很好地塑造我们的心智。它能够帮助我们更加深入地理解这个社会，更加清晰地思考和表达自身的想法，更加善于发现和解决问题，更加善于交流与合作，并且养成我们全面综合的做事能力和严谨踏实的做事的习惯。因此无论你们今后从事什么职业，无论你们今后进入哪个知识领域或者是职业的领域，这些重要的能力和品质都是极其有效的通行证。

所以让我回到最初的问题，我们今天各位同学是为何而来，作为校长和一位研究生导师，我真诚地希望你们是为研究而来，是为学术而来。希望你们通过一段扎实、严谨的学术训练，让自己成长为具有全面素质和专业特长的新人才。为学术而来，但不一定是为学术而去。但为学术而来，你一定是为研究问题而去，因为无论从事什么职业，从事什么领域，你将会在今后的人生道路上都会遇到各种各样的问题。我想我们复旦之所以能够享誉海内外，之所以能够吸引世界各地的优秀青年来学习深造，关键在于我们所培养的人都能够满足我。作为国家重点建设的大学，我们必须自觉承担起这个使命，为国家和社会培养出一批又一批的高素质的创新人才，我衷心期待各位新同学，能够和广大的师生员工一起努力，为促进国家和社会的发展而来学习，为促进复旦大学的发展而努力奋斗！

最后再一次表示复旦欢迎你们，同时复旦也祝福你们！谢谢大家。