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《太阳和小水点》教案

时间:2024-06-10 08:23:42
《太阳和小水点》教案

《太阳和小水点》教案

在教学工作者开展教学活动前,就有可能用到教案,教案是保证教学取得成功、提高教学质量的基本条件。教案要怎么写呢?以下是小编为大家收集的《太阳和小水点》教案,仅供参考,希望能够帮助到大家。

《太阳和小水点》教案1

◆目标

练习蹲起和上下躲闪能力。

◆准备蹲起

躲闪

◆玩法

全体幼儿站成一个大圆圈,教师站在圆圈里。教师扮演"太阳公公",幼儿扮演"小水点"。

游戏开始,幼儿围着圆圈边走边听教师说儿歌:"小水点、小水点,跟着太阳公公走一走,走一走,看一看,谁是可爱的小水点。说到最后一句话"小水点"时,幼儿迅速站好。教师边重复"小水点"的词语,边走到个别幼儿的身边去拥抱他,这时幼儿要快速蹲下去。"小水点"的词语依次重复,再去找其他的幼儿。根据幼儿的兴趣与能力,游戏可反复进行多次。

规则:

1、听到教师说到"谁是可爱的小水点"时,幼儿要迅速站好。

2、看到教师要拥抱自己时,"小水点"要快速原地蹲下。

《太阳和小水点》教案2

【活动目标】

练习蹲起和上下躲闪能力。

【活动准备】

蹲起躲闪

【活动过程】

全体幼儿站成一个大圆圈,教师站在圆圈里。教师扮演"太阳公公",幼儿扮演"小水点"。

游戏开始,幼儿围着圆圈边走边听教师说儿歌:"小水点、小水点,跟着太阳公公走一走,走一走,看一看,谁是可爱的小水点。"说到最后一句话"小水点"时,幼儿迅速站好。教师边重复"小水点"的词语,边走到个别幼儿的身边去拥抱他,这时幼儿要快速蹲下去。"小水点"的词语依次重复,再去找其他的幼儿。根据幼儿的兴趣与能力,游戏可反复进行多次。

【活动规则】

1、听到教师说到"谁是可爱的'小水点"时,幼儿要迅速站好。

2、看到教师要拥抱自己时,"小水点"要快速原地蹲下。

《太阳和小水点》教案3

◆目标

练习蹲起和上下躲闪能力。

发展身体协调性。

培养幼儿的自信心,正确对待输赢,有良好的心理素质。

◆准备

蹲起 躲闪

◆玩法

全体幼儿站成一个大圆圈,教师站在圆圈里。教师扮演"太阳公公",幼儿扮演"小水点"。

游戏开始,幼儿围着圆圈边走边听教师说儿歌:"小水点、小水点,跟着太阳公公走一走,走一走,看一看,谁是可爱的小水点。"说到最后一句话"小水点"时,幼儿迅速站好。教师边重复"小水点"的词语,边走到个别幼儿的身边去拥抱他,这时幼儿要快速蹲下去。"小水点"的词语依次重复,再去找其他的幼儿。根据幼儿的兴趣与能力,游戏可反复进行多次。

规则:

1、听到教师说到"谁是可爱的小水点"时,幼儿要迅速站好。

2、看到教师要拥抱自己时,"小水点"要快速原地蹲下。

《《太阳和小水点》教案.doc》
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