招生责任书

招生责任书

在学习、工作、生活中，接触到责任书的地方越来越多，责任书是写明责任，明确应该承担的任务的文书。我敢肯定，大部分人都对拟定责任书很是头疼的，下面是小编为大家整理的招生责任书，欢迎阅读与收藏。

招生责任书1

为了进一步贯彻落实省委、省政府关于全省实施9+3计划和义务教育均衡发展工作思路，完成区、县xx局下达指标的招生任务，旭光学校与校行政人员、九年级任课教师签订20xx春季中职招生工作目标包保责任书。

一、学生包保到个人，每人负责包保跟踪学生4—5名。（包保学生名单见旭光小学初三毕业生跟踪台账），确保自己所包保的人员进入高中阶段就读。

二、积极配合学校及各职业中学做好招生工作，充分做好初中毕业班学生的分流引导和思想教育工作，把职业学校的就业出路、就业优势、国家中职资助政策等宣传到位，使初中毕业生、家长和社会进一步了解职业教育和我区职业学校的办学成果、办学特色，吸引更多的学生到职业学校学习。

三、服从学校统筹安排，绝不私自送学生到不符合区、县xx局备案的中职学校就读，对于到我校招生的职业学校，必须要有区或县签署的联系函，否则，不得随意接待或送学生到该校就读。

四、对学生跟踪管理，掌握他们的思想动态，全面掌控学生信息，联系方式，发现有外围招生人员切入，及时与学生、家长有效沟通，利用家访、电话的形式经常跟学生机家长进行交流。确保中职招生任务的完成。

五、确保对所包保的学生中考后进行全面跟踪调查和了解，凡没有进入中职普通高中就读的，保证一律到各中职学校就读。并及时采取相关就读信息和材料（如：就读学校，送走时间、省级电子注册学籍号、就读证明等）。

六、严禁有偿招生，买卖或变相买卖生源；如有违纪现象发生，一经查实，将严肃处理。

七、实行一票否决制，如不按时完成学校下达中职招生任务的、工作不力的、违反以上有关规定的，将按相关文件精神，追究责任。并不得参加评优、评模、晋级，该年年度定性为不合格。

　　草海镇旭光学校（公章）

　　20xx年3月3日

　　责任人：

招生责任书2

为了贯彻落实20xx年中等职业教育工作会议精神，进一步做好我校20xx年中职招生工作，现与各教师制定如下目标责任书:

一、目标任务

1、搞好职业教育招生宣传工作。要深入所包村组、学生、家长、家庭，通过宣传，使家长、学生充分认识到上职校同样是成功、成才之路，上职校升学有望、就业有门，宣传政府对职校生的各方面优惠资助政策，宣传各校办学优势和特色专业，鼓励吸引学生报读职业学校，实现进得来，学得好，送得出。

2、积极创造条件，扩大招生范围，利用各种优惠政策吸引学生到职校就读。

3、制定科学的招生方案，采取有效措施，保证招生任务圆满完成。

4、加大宣传力度，密切配合县××局、教育管理中心和学校进行全方位、多形式宣传，坚定初中毕业生报考职业学校的信念。

5、我校成立了以校长为组长，分管人员为副组长，各教师为成员的职校招生领导小组。各成员要明确职责，端正态度，根据学校招生任务分解，明确到人，责任落实，确保完成下达的招生任务。

6、我校校长与教师签定目标责任书，保证中职招生任务全面完成，确保招生目标顺利实现。

7、未经县××局批准，任何学校和个人不得擅自让其他学校和个人进入学校宣传，不得向其他学校输送学生，不得从中收取礼品、礼金或获得其他好处。

二、奖惩办法

1、对完成职业招生目标任务和超额完成任务的教师，在年度绩效考核中严格兑现奖惩(注:除按照上级的要求进行奖励以外，另超额完成1人次各加工作成绩分5分)。

2、对没有完成职教招生目标任务的教师实行一票否决，当年不得评先选优、两年之内不得晋职晋级。

3、对未按时完成职教招生目标任务的教师个人，未完成1人次扣工作成绩分5分，并处罚金500元。所处罚的金额奖励给超额完成任务的教师。

4、在中职招生宣传工作中，进行反面宣传，造成恶劣影响而影响学校其他教师招生的，与绩效工资直接挂钩，并扣工作成绩分10分，处罚金1000元。

5、对违犯上级规定，随意向外推荐学生并从中获取好处的教师个人，一经查处，学校将严肃处理。

xxx

　　20xx年x月x日

招生责任书3

认真贯彻落实《万州区教育委员会关于做好20xx年初中毕业生学业考试暨普通高中招生工作的通知》、《万州区教育委员会关于下达20xx年万州区中等职业学校招生计划的通知》精神，区教？？委与各中小学和中职招生学校（中职中技学校和高职中专部）签订《20xx年万州区规范高中及义务教育阶段招生工作责任书》。

一、责任内容

（一）加强组织领导。健全管理机构，落实高中及义务教育阶段招生工作责任制和责任追究制。

（二）加强统筹协调。保证在招生宣传发动、信息采集志愿填报指导等方面注重普职统筹协调。

（三）加强计划管理。保证不得无计划招生；严格执行普通高中择校“三限”政策；招生规模与办学条件匹配；中职招生学校（中职中技学校和高职中专部）未经批准，不得擅自设置校外办学点或假借联合办学名义招生；加大工作力度，鼓励动员组织初中毕业生报读职业学校接受中等职业教育。

（四）治理义务教育阶段择校乱收费。义务教育阶段适龄儿童实行就近免试入学，义务教育阶段公办学校不得择校乱收费。

（五）加强时间控制。保证小学、初中及高中阶段招生在6月25日以后进行，不得提前招录学生。

（六）加强宣传导向。对招生政策、办法、计划、推荐录取等情况进行及时宣传公示；不得宣传本校中考成绩，或者将中考成绩作为唯一依据进行考核、表彰。

（七）加强学籍管理。各普通高中招生学校严格审查考生尤其是非重庆籍考生资格，与就读普通高中的市外学生一一签订“借读”确认书，普通高中学校不得擅自招已获取我市中职学籍的市内外学生就读并注册普通高中学籍，杜绝同一学生取得普通高中、中职学校双重学籍或挂空学籍现象；试行学分制的中职学校必须严格执行有关规定，不得以弹性学制为名缩短学制。

（八）加强规定执行监管。严格执行市教委规范招生行为十项规定和区教委十二项规定。

二、考核奖惩

区教委将规范高中及义务教育阶段招生工作秩序和完成招生计划纳入对学校考核的重要内容。对招生工作中出现的违纪违规行为进行通报批评并追究学校主要负责人、当事人的责任，情节严重者移交司法部门处理。

本责任书一式两份，自签订之日起生效，区教委和各中小学、中职招生学校（中职中技学校和高职中专部）各执一份，具有同等效力。？

　　重庆市万州区教育委员会：

（学校）：

　　20xx年4月29日

招生责任书4

为了进一步贯彻落实省委、省政府关于全省实施9+3计划和义务教育均衡发展工作思路，完成区、县教育局下达指标的招生任务，旭光学校与校行政人员、九年级任课教师签订20xx春季中职招生工作目标包保责任书。

一、学生包保到个人，每人负责包保跟踪学生4—5名。（包保学生名单见旭光小学初三毕业生跟踪台账），确保自己所包保的人员进入高中阶段就读。

二、积极配合学校及各职业中学做好招生工作，充分做好初中毕业班学生的分流引导和思想教育工作，把职业学校的就业出路、就业优势、国家中职资助政策等宣传到位，使初中毕业生、家长和社会进一步了解职业教育和我区职业学校的办学成果、办学特色，吸引更多的学生到职业学校学习。

三、服从学校统筹安排，绝不私自送学生到不符合区、县教育局备案的中职学校就读，对于到我校招生的职业学校，必须要有区或县签署的联系函，否则，不得随意接待或送学生到该校就读。

四、对学生跟踪管理，掌握他们的思想动态，全面掌控学生信息，联系方式，发现有外围招生人员切入，及时与学生、家长有效沟通，利用家访、电话的形式经常跟学生机家长进行交流。确保中职招生任务的完成。

五、确保对所包保的学生中考后进行全面跟踪调查和了解，凡没有进入中职普通高中就读的，保证一律到各中职学校就读。并及时采取相关就读信息和材料（如：就读学校，送走时间、省级电子注册学籍号、就读证明等）。

六、严禁有偿招生，买卖或变相买卖生源；如有违纪现象发生，一经查实，将严肃处理。

七、实行一票否决制，如不按时完成学校下达中职招生任务的、工作不力的、违反以上有关规定的，将按相关文件精神，追究责任。并不得参加评优、评模、晋级，该年年度定性为不合格。

　　草海镇旭光学校（公章）

　　20xx年3月3日

　　责任人：

　　20xx年3月3日

招生责任书5

为进一步落实《中山市学校安全管理条例》及有关文件精神，确保校内正常的教育教学秩序及师生安全，根据“谁主管，谁负责”的安全工作原则及学校实际，特制定招生办公室主任安全管理目标责任书。

1、负责学校招生工作中的安全管理工作，明确安全工作的重要性，对相关人员赋予一定的安全责任，做到责任到人，严密布置。落实安全管理要求和相关规章制度，将安全工作纳入工作计划中，确保学校招生工作安全，无事故。

2、规范招生，规范管理。制定完整规范的招生实施细则和管理办法，统一标准，公开、公正、公平，防止自作主张，标准不一而造成不良社会影响。

3、在招生过程中，对智障或有其他生理、心理有缺陷的新生或插班生，一定要热情接待，不得流露任何歧视的神情和言语，不得因此而产生学生和家长的不愉快，而影响学校声誉。

4、在招生过程中，对待咨询者或主张不一，报了名又要退学的、一定要做耐心细致的工作，不得性急、粗口。遇到蛮横的应及时向学校领导反应，采取确当的方法解决，不能激化矛盾。

5、招生宣传要以扩大学校影响、吸引优秀学生、提高生源质量为目的，以介绍学校情况、宣传招生政策、回答新生和插班生问题为手段。做到实事求是、客观全面，不做任何误导宣传，维护学校形像，杜绝不必要的纠纷。

6、制作大型户外招生广告宣传牌，一定要与制作方签订合同，防止事故责任纠纷的发生。

7、利用学生在户外做招生宣传演出活动的，一定要周密思考，制定详细的方案，学生要划分到老师管理，明确责任，不得出现任何安全事故。

8、要做好招生档案资料的管理工作，不得发生学生资料丢失情况。

9、存有招生资料的电脑要加密，防止意外事故的发生。

10、要管理好办公室内一切设备设施。

11、万一发生紧急事件，立即按应急处理预案做好保护学生、控制事态，做好调查处理和善后工作。

对未认真履行职责，导致安全责任事故的，按学校制定的安全管理制度的相关条款处理。对因玩忽职守，失职、渎职而造成重大事故的.，依法严肃查处。

本责任书一式二份，分管校长与招生办主任各执一份。责任书自签订之日起生效，有效期壹年。

招生责任书6

为认真贯彻市教育局教办[20xx]46号文件精神，加强考务管理，严肃考风考纪，净化考试环境，维护高考的公平、公正，做好高考考务工作，特签订如下责任书:

一、组织考点全体涉考工作和监考人员认真学习《安徽省20xx年普通高等学校招生考试工作手册》的相关内容，建立健全岗位责任制度和责任追究制。

二、切实把好涉考工作和监考人员的选聘关。选聘政治素质好，工作认真负责，办事能力强且当年无直系亲属参加高考的教师承担涉考和监考工作。

三、组织好考点组织的考试、政策、纪律教育和业务的培训，使每位涉考、监考人员，熟练掌握操作程序，明确职责和工作要求。

四、按规定完善试卷的领取、交接手续，做好试卷的安全保密工作。

五、认真组织学习《国家教育考试违纪处理办法》，强化全体涉考、监考人员依法治考的意识，依法处理考生违规舞弊事件。

六、严格履行《主考职责》，强化考务工作的环节管理和流程管理，督促、检查全体涉考、监考人员职责落实情况、不留盲区、盲点、盲人。

七、依法维护考试的公平公正，对舞弊违纪的事件决不手软、一抓到底，且主动汇报纪检巡查人员，并记录在案。

八、自觉接受市派纪检巡查人员的监督与检查。

九、严格执行岗位责任制、责任追究制，如有失职、渎职行为，愿接受相应的处罚。

招生责任书7

为严肃招生纪律，维护招生秩序，推进阳光招生，确保20xx年全校招生工作杜绝有偿招生行为，特制订本责任状：

一、认真学习、宣传和落实教办招生政策。

二、确保本校无任何招生学校入校、入班宣传。

三、本人不参与、不收受其他招生学校或社会中介机构的以招揽生源为目的的推介费、介绍费、信息费等商业贿赂。

四、认真做好考生志愿填报工作，尊重考生志愿，不强迫、干扰、误导考生填报志愿。

五、不得向招生学校泄露考生信息。

六、不得向学生、学生家长宣传、推荐招生学校。由学生和学生家长自由选择。

若违反以上规定，学校将追究个人责任。违反者自愿接受组织处理。

本责任书一式两份，自签订之日起生效。

　　睢城镇光明小学

　　校长

　　20xx524

　　任课教师：（签名）

　　20xx524

招生责任书8

为了贯彻落实20xx年中等职业教育工作会议精神，进一步做好我校20xx年中职招生工作，现与各教师制定如下目标责任书：

一、目标任务

1、搞好职业教育招生宣传工作。要深入所包村组、学生、家长、家庭，通过宣传，使家长、学生充分认识到上职校同样是成功、成才之路，上职校升学有望、就业有门，宣传政府对职校生的各方面优惠资助政策，宣传各校办学优势和特色专业，鼓励吸引学生报读职业学校，实现进得来，学得好，送得出。

2、积极创造条件，扩大招生范围，利用各种优惠政策吸引学生到职校就读。

3、制定科学的招生方案，采取有效措施，保证招生任务圆满完成。

4、加大宣传力度，密切配合县xx局、教育管理中心和学校进行全方位、多形式宣传，坚定初中毕业生报考职业学校的信念。

5、我校成立了以校长为组长，分管人员为副组长，各教师为成员的职校招生领导小组。各成员要明确职责，端正态度，根据学校招生任务分解，明确到人，责任落实，确保完成下达的招生任务。

6、我校校长与教师签定目标责任书，保证中职招生任务全面完成，确保招生目标顺利实现。

7、未经县xx局批准，任何学校和个人不得擅自让其他学校和个人进入学校宣传，不得向其他学校输送学生，不得从中收取礼品、礼金或获得其他好处。

二、奖惩办法

1、对完成职业招生目标任务和超额完成任务的教师，在年度绩效考核中严格兑现奖惩（注：除按照上级的要求进行奖励以外，另超额完成1人次各加工作成绩分5分）。

2、对没有完成职教招生目标任务的教师实行一票否决，当年不得评先选优、两年之内不得晋职晋级。

3、对未按时完成职教招生目标任务的教师个人，未完成1人次扣工作成绩分5分，并处罚金500元。所处罚的金额奖励给超额完成任务的教师。

4、在中职招生宣传工作中，进行反面宣传，造成恶劣影响而影响学校其他教师招生的，与绩效工资直接挂钩，并扣工作成绩分10分，处罚金1000元。

5、对违犯上级规定，随意向外推荐学生并从中获取好处的教师个人，一经查处，学校将严肃处理。

　　学校（公章）

　　学校领导签字：

　　责任教师签字：