暑期实践报告

暑期实践报告4篇

在日常生活和工作中，报告使用的次数愈发增长，报告根据用途的不同也有着不同的类型。你知道怎样写报告才能写的好吗？下面是小编帮大家整理的暑期实践报告4篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

暑期实践报告 篇1

实践地点

地铁、公交车站、火车站、公园等公共场所、街道社区

参与人员：

活动起止时间

8月1日至15日

团队详细活动计划

一、活动意义和目的

主要是向深圳市民宣传深圳文明知识、礼仪知识还有安全卫生知识等等，提高市民的文明素质；提倡全民运动，让市民懂得运动对人身心健康的重要性同时对20xx的大运会进一步了解；也在此收集尽可能多的笑脸，记录每个人微笑的一瞬间。让世界充满爱，让微笑洋溢着社区，公园。我们的活动一共举办七天，在短短的七天里，我们会尽可能多的向广大市民宣传我们的主题，在宣传的过程中，不仅可以让市民们更加地了解大运会知识，同时也可以锻炼大学生的社会实践能力，给同学们上一门社会知识大讲堂。我们可以在社会实践中可以学到很多，成长很多。这次的青春微笑进社会活动，更是用一种方式宣传大运会，向深圳市民展现了我们的大学生风采以及大学生的精神风貌。

二、项目主题

迎大运，我们从这里开始！

三、完成项目的设想及方法

1，设计问卷调查；

2，制作宣传单；

3，对市民进行走访

四、预期成果形式

总结报告，实践日记

五、实践前准备工作

（一）活动所需物品（自备）：太阳伞、海报、宣传单、纸、笔游戏道具。

（二）制作宣传单和问卷调查，对各成员分配好工作。

六、实践期间完成的任务、详细计划安排

7月1日：分配人员及其工作项目

7月2日至3日：准备相关资料

7月4日至5日：完成需要的海报、宣传单、宣传资料等

7月6日进行布场，贴上主题等宣传，并发放填写调查报告。

7月7日至10日：在莲花山公园向前来观看的人群宣传本次的活动内容，吸引更多的人来参加我们的活动与他们介绍一些文明礼仪知识，比如个人礼仪，言行举止等等。展示各种大运会和文明礼仪的知识，让更多的人从中可以了解更多，并推动大家一起进行。希望大家更加讲究文明礼貌，宣传大学生大运会知识。让社区更整洁，更美丽！

这个活动是以微笑为主题。我们邀请参加的人群进行“微笑行动”，用相机记录每个微笑的瞬间。向大家传递更多的微笑，让社区每个人都记得带着微笑！生活因为微笑而动人！

7月11日：宣传第二次，展出第一次所收集的笑脸，在社区进行微笑传播。

开展全民运动，将事先准备好的运动器材借给前来参加的人们，让大家一起融入整个运动中，可进行一些娱乐性的游戏，与大家同乐。比如跳绳，毽子。羽毛球，呼啦圈等等，一些大家能够一起参与的全民活动。，更加提高参与者的热情。

采用问答的方法，看看大家对礼仪及大运会的了解，同时了解大家对我们此次活动的评价。

7月12日至15日：小组讨论，写总结

七、经费使用方案

无需申请经费

团队安全应急预案

实践过程中预计可能发生的问题提前准备的应急措施，比如当地的民俗情况、当地可能出现的危险情况、可能对于实践活动带来不便的情况，如何预防、如何解决等等。

注意事项：

1、各团队成员应尊重整个团队的安排，认真完成各项实践任务，不擅自行动，对自己的行动负责。

2、个人在活动期间要必须注意个人的人身安全和财务安全。除此之外对员应当保护参与活动的群众的安全。尽量避免一些高危险的项目，且要特别的照顾好参加的活动的特殊人群（小孩，老人，残疾人）。

3、队员在活动期间任何人都不能私自行动，若有事必须先向领队说明后且被允许才能进行。

4、各团队对员应积极的参加到实践活动中去，对实践活动不足之出或者有新的看法都可以提出自己的意见和看法。

5、各团队成员如遇意外情况需退出实践活动，应向领队提出申请，领队要通知队员后才离队者可离队。切不可私自离队。

6、在活动中各团队成员应衣着得体，举止文明，谦虚有礼。积极地维护深圳职业技术学院的声誉和形象。

7、各队员倘若有分歧，队员要及时提出。切不可私下解决。保证团队的团结和实践活动的顺利进行。

8、注意团队内各项事务应由集体讨论决定，统一意见后贯彻民主集中制原则。

9、团队队员应本着节约合理的原则办好有关事宜。

10、各团队队员须尊重接待单位的协调安排，不得擅自向当地组织提无理要求或是无理取闹等等。

11、活动过程中团队队员不能随意接受贵重礼品及现金等等。

12、在进行访谈活动时可能遇到市民不配合，我们会耐心解释本次活动的意义，争取做到每1次访谈都成功。

13、遇上危险，冷静应对，必要时拨打110。

暑期实践报告 篇2

在整个过程的起初的两三天里，我并未贸然进行实质性的教学活动。我首先翻阅了他们初一至初二的教科书资料以及一些试卷，又向其家长了解了一些情况，我对他们的基本情况有了初步掌握：由于他们都是农村的孩子学校的教学设备欠缺以及他们学习英语的兴趣不高，导致一系列的问题;语音面貌有待加强，词汇量欠缺，对有关英语背景知识了解不够充分，对语法完全没概念，以及缺乏一些做题的技巧性。

针对上述情况，我为采取了相应的对策

首先，课余时间和他们一起看一些英文电影，听一些英文歌曲以及告诉他们一些他们比较感兴趣的西方文化知识，提高他们学习英语的学习兴趣也可以让他们了解一些英语背景知识，这个一般是贯穿于整个教学过程中。电影针对他们的年龄一般是看的西欧校园剧或者是动画片，歌曲大多是流行歌曲和一些经典歌曲。

第二，针对他们的词汇量缺乏，我每天早上要他们从初一的单词开始记，记完后没天进行听写，并对有些重点单词对他们进行讲解，每册书记完后都会进行一次单词竞赛，并对优秀者给与相应的奖励，让他们之间彼此竞争，提高他们记单词的积极性，从而达到增加其词汇量的目的。

第三，至于他们的语音面貌，由于时间有限，我不能去天天去叫他们发音，只能要他们在听歌看电影时注意发音，还有平时在要他们读句子课文时纠正他们发错或发得不准的音。

第四，针对他们的做题缺乏技巧性，我每天给他们安排了二十道选择题，并进行讲解，把做题的一些技巧贯穿其中，而且道接近尾声的时候我把他们在补习期间做错的题给每个人都支撑了一套试卷进行考试，从而了解他们的掌握情况，效果还比较明显，基本上他们每次都有进步，而且讲过的大部分题都会做，而且不仅仅时能做对，更重要的时他们知道原因，这点然我很欣慰。

最后，也是我补习期间话的最多时间给他们讲解的一点，语法，从初一到初二重要语法知识点基本上都讲了，开始讲的时候他们完全没概念，我只能从介绍此类开始，由于他们基础比较差，连英语造句都不会，我只好从简单句开始告诉他们怎么写句子分析句子，以及怎么翻译简单句。慢慢的他们从知道记的单词是什么词性知道了什么是主谓宾定状补，了解了一些简单的基本句型。凡是开头难，把开头弄好了，后面的就水道渠成了。不过由于他们是初中生，我不能给他们讲解得太深，讲简单了他们又做题做不来，还蛮花心思的。真的是一切事情做起来比想起来要难很多。

实践体会：

第一，从事教学工作需要“专(钻)心”：我为这次实践的顺利进行，我投入了大量的精力准备。在教学过程中我找了教材和教参等专心备课，力求做到在知识上准确无误;除了在“教什么”上下功夫，我在“怎样教”也丝毫不敢马虎，我肯了一些怎样学好英语和怎样教好英语的书籍，在上网查询了有关经验交流，咨询了我以前的老师，在充分发挥学生自主性的前提下开展教学活动。

第二，从事教学工作需要“耐心”：面对有点叛逆的三个初中生来说，我不能把我的思想硬性加在他们身上，必须从思想上让他们了解学习的重要性，要不然只会适得其反。对学生在学习中所遇到的障碍要“耐心”的讲解，一遍不行就两遍，两遍不行三遍，同时也应该反省自己的教学方式是否对路，切忌“简单粗暴”。第三，从事教学工作需要与人“交心”：在教学中不能够“闭门造车”、“一叶障目，不视泰山”，要多与外界交流，掌握更多的信息，丰富自己的教育背景。我注意了与家长的交流，一方面更深入了解学生的情况，有利于我“有的放矢”;另一方面我及时将教学进展及时反馈给家长，有利于家长的配合与支持。同时，我还向多位我以前的老师请教，他们的经验都给了我莫大的帮助。

第三，要贴心。做家教，不能仅仅加他们怎么做题和知识，而且要时刻关心他们，他们的情绪以及他们的身体，不能用自己的思乡曲束缚他们，不仅仅是他们的老师还要把自己当成他们的朋友，和他们聊天，谈心。这样更有助于平常的教学。

一个多月的实践，让我收获很多，不仅仅是自己和他们的提高，更多的是让我对英语教学和农村教育的思索以及对我国教育体制的思索。它不仅让我找到了作为一个老师应该具备的专心，耐心和贴心，还让我从他们那里懂得了人与人之间的真诚，善良与信任。

暑期实践报告 篇3

XX年7月7日，怀着一份紧张而又激动的心情，我踏进了xx服装有限公司的大门。就像刚进学校的学生第一次进入班级一样，紧张中抱有一丝好奇；恍惚中又抱有一丝期待。这种心境很难用言语表达出来。见到了组长，听他交代了我的工作后，就投入到了工作中去。起先由于紧张的缘故，跟新同事们都不怎么讲话，但相处了一上午下来，就像是同学之间似的，交情还挺不错的，都打成一片了……我原先以为，我是新来的小辈，而他们都是前辈长老级别的人物，估计不会那么容易的.交流，但结果却与之截然相反。他们不但主动与我交谈，还对我照顾有加，这让我又一种是他们当中一份子的感觉。而不是觉得自己只是个新来的临时工，与他们这些老员工有着很大的距离。他们都有着一颗真诚而又宽容的心，我常常在想，这不就是我们所期待的职场生活吗？没有先来后到之分，也没有资历深浅之分……

以前，我时常在想：未来的职场之路我们这些未出校门的大学生们应该怎样去走？我们所学到的专业知识能够尽数用于职场领域吗？那些职场前辈们会不会很难相处？我们作为一个对未来完全迷茫的新新人类，要以什么诀窍法宝屹立于未来的职场之中？这些想法让我很迷惑，一种对前途的无力感悄然袭上心头……

现在，我的想法有了些许的改变，不管将来怎样，哪怕不是从事自己所擅长的专业领域内的工作，不论工作如何变迁，不论新手老手，唯一不变的就只有细心和耐心的工作态度……也唯有工作时的细心与耐心，才有完成时的效果。老师常说，只有严谨的工作态度，才有高效的工作成果。一个人如果在工作中没有投入耐心，必定是个急躁之人，急于求成一般达不到预期的效果……

以前觉得自己高考没考好，毕业文凭也不怎么好……反正这一辈子也估计就是这样了，怒不努力估计也没什么区别，就算想过要考专升本也没什么实际的行动……

现在不同了，将近一个月的社会实践让我彻底清醒了过来。明白自己不能再这么得过且过。俗话说得好：水往低处流，人往高处走。虽说文凭不是万能的，但没有文凭虽说不至于万万不能，却也是缺失不得的。高质量高要求，想要获得一份高质量的工作机会，就必须要付出与之对应的高要求的自我提升的能力。现在的大学生比比皆是，要想在这么多的大学才子中占有一席之地，就必须要有一定的能力优势，我觉得在校自我提升就是一个不错的选择。我本是一名专科生，也没什么特别优势，对于我来说，也许参加专升本考试会是一个不错的选择，我现在有一个强烈的愿望，就是好好参加专升本考试，争取进入本科班继续学习，以获得本科文凭，且不论是否能够如愿以偿，单就过程中的努力的经验对我来说也会是一笔无形的财富，努力了也就再没有遗憾了……

这就是我在社会实践中的所感所想……

暑期实践报告 篇4

上午，我们驱车前往贾汪区，走访徐轮橡胶有限公司。

徐轮橡胶有限公司（原江苏轮胎厂），始建于1951年，为国家大型一类企业，是国家定点生产轮胎产品的重点企业。公司综合生产能力为轮胎320万套，其中工程轮胎60万套。年销售收入30亿元，其中自营出口8000万美元。

刚刚到达工厂门口，我们就看见工厂沿路临时摆放的巨大的轮胎。说它“巨大”，因为每个轮胎都有一人高，后来我们了解到，这些轮胎大都是农用或建筑用的轮胎。我们向公司领导阐明了此行目的，简单交流之后，公司技术部工作人员董晓斌先生抽空与我们在会议室进行了与材料技术有关的交流。董叔叔是徐州本地人，大学时学习的是化学化工，主要是塑料这方面，他我们详细地讲解了轮胎从原料一步步的制成轮胎的步骤与细他还简单回顾了自己的大学生活以及求职经历，在具体的讲解之后，董叔叔又带我们参观了公司的生产分厂，让我们亲自见证了橡胶轮胎的制备工艺：炼胶，压延，成型，硫化四个步骤，在严格的技术操作下，橡胶在一步步的化学反应与工艺中被压制成一个个轮胎，储存装库。我们一边参观一边收获经验，在交流的时候，叔叔告诉我们，生产生活中应用到的知识要比书本上的知识宝贵的多，也重要的多。正午时分，我们参观完毕，离开了工厂，结束了上午的行程。

午饭过后，我们又赶往东南钢铁工业有限公司开始了下午的实践。

东南钢铁工业有限公司占地三千多亩，是一所资力雄厚的大公司，在刘主任的带领下，我们乘车游览了整个公司的工业区。出于安全考虑，我们没有实地参观，仅仅是在车上走马观花地在厂区跑了一圈。厂区很大，由于大型货车往来不息，再加上煤的燃烧，厂区烟尘较大。毫不夸张的说，如果现在下车在路上走上一会儿，白衣裳很快就乌黑了。沿路我们看到运煤车来来往往，许多高大林立的烟囱，还有整齐着装的工人。

之后，在规划图旁刘主任给我们讲解了钢材的具体铸造过程，以及公司的发展前景及发展方向。刘主任还告诉我们，大学生不能太理想主义，有的时候总是计划的很完美，但是却根本无法应用到生产生活中，只能是空中楼阁，纸上谈兵。参观结束后，我们在公司门口合影留念，圆满完成了当日的任务。