自我介绍作文

【推荐】自我介绍作文5篇

在现实生活或工作学习中，许多人都写过作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编整理的自我介绍作文6篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

自我介绍作文 篇1

我，叫廖韶婷。我今年12月满11岁，现就读永康路小学五年级(3)班。

我的眼睛大大的，晶晶亮的。那眼睛像一湖晶莹透彻的水，光彩夺目。我挺会发挥眼神的魅力，我这眼睛轻轻在你脸上扫过，顿时，感觉就像被一团晶莹的东西笼罩着一般。怎么样，我的眼睛还长得不错吧!

过来的就是白白嫩嫩的皮肤啦。我那皮肤雪白雪白的，像是用雪铺盖成的。别人总是用惊疑的目光盯着我的皮肤，好象说：怎么你的肌肤那么雪白，那么嫩滑?呵呵，我那雪白的皮肤还有一个绝招儿呢，就是——无论怎么晒都难以晒黑!而且晒多了，脸上还浮起一层美丽的红晕呢!

一张甜蜜的嘴最美啦!我说话甜言蜜语的，让大人们听了心里都甜滋滋的。而我的嘴唇的外观呢，是粉红粉红的，有时很热的时候，是大红的。并且，我的嘴巴挺小的，可爱极了!

我的歌喉很棒，这可是我最得意的地方了。我不知道怎么的，一唱歌就比往常的声音美多了，并且，我能学好多歌星的声音，我模仿她们唱歌，都快能以假乱真了!

我的学习成绩还不赖。每次考试，我都认认真真的，生怕错了一点。当然，也少不了我天天认真听课与考试前发疯似的复习。

我特别喜欢说英语。每当看见外国人来了，我总爱挤上去和人家说话。好在我英语好，每次都能博得外国人的夸奖。

我很爱干净。昨天，我看见我那干净朴素的粉红色T恤弄脏了点点，我就立马拿去洗。白球鞋脏了点点，我就立刻拿去洗，并且都不是妈妈帮，而是我自己洗。

这就是我——一个12月就满11岁的五年级的爱干净的小女孩。

自我介绍作文 篇2

hi，大家好，我是小畅，是一名即将踏入中学的小女孩。大家也可以称呼我的外号---小蔡。好了，接下来先介绍一下本人的外貌，我长着个苹果脸，小小的眼睛上“覆盖”着一层玻璃-----眼镜，看上去书生气十足。

再介绍一下我的性格，我在外面比较内向，遇见生人面部肌肉总会十分紧张，有时连平常最熟悉的打招呼也变得吞吞吐吐。可在家里，我威风八面，总会滔滔不绝地与家人交谈，与姐姐弟弟疯狂的玩耍，偶尔也会发一点小脾气。但我相信，我终有一天碰见生人，能够像在家里那样从容不迫，跟他们谈笑风生。

介绍完我的性格，接下来就介绍一下我的兴趣爱好。我是一个极爱看书的超级书粉，家里的书我都翻了个遍。渐渐地，家里的书已经不足够我的阅读量，我就常常跑去书店，有时心急，连钱都忘了带，又怕好书被买完，只好捧起书，倚靠在书柜上，有时看得眼睛酸疼，脚无力支撑也不舍放下，只好抱紧书，蹲在地上，微闭双眼，以求暂时的休息，但总是迫不及待的想去看完。有时厚厚的一本书也被我在几十分钟内迅速秒杀，然后把智慧吸入脑子中，在回家的路上不断地去体会这本书的内容，脑子中的疑问慢慢地一个一个解答出来。

我不仅爱看书，而且对画画有一定的兴趣。不论在草稿纸上，还是在白纸上，凡是我碰过的'，都被画个目不惨睹----一整张纸连一个角落也不肯放过。正是这种坚持不懈的作画，现在我已经能够把人画得栩栩如生。

这就是我----一个爱学习，守口如瓶的小女孩。

自我介绍作文 篇3

我叫刘洋，今年11岁了，我活泼又特调皮。

前几年，我爱睡懒觉。早上，爸爸、妈妈都吃过饭了，我还不起来。中午，他们都午休了，我却忙了起来。天气炎热，我也不怕，戴上自我喜欢的海军帽、腰上系上皮带，别着小枪，和几个小朋友打起仗来呯呯呯突突突交个不停，吵得他们不安宁，直到爸爸发火，把我抓回来，揍一顿，才能安静一会儿。

上一年级了，老师布置回家作业，从没有自觉完成，总是妈妈在边上看着我，才能认真完成。她要不看着我，那我的作业写得个性马虎，遇到不会的，从不喜欢思考，也不提问，就等着妈妈检查时教我。

我很自私、任性，和小朋友顽时，不能有一点点的亏吃，总要占上风，讨便宜。否则，会发火、生气。

自我吃不完的东西，总是扔掉，为这经常被妈妈教训，再不听就一顿打。妈妈说：要懂得珍惜粮食，不要浪费。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦这首诗我真是自学了。

我此刻三年级了，在老师的不断教诲下，跟同学相处中，爸爸妈妈的时刻提醒下。我学会了，不争强、好胜，与同学和谐相处。老师布置的作业，我能按时完成。

一次，妈妈重感冒，没有力气煮早饭吃，一点经验没有的我，决定自我下方便面吃。我打开电磁炉，在锅里放点水，等水烧开，将方便面和作料全部放进去煮一会儿，真香，我盛了一碗给妈妈，妈妈虽然没有胃口，但还是吃了一点。还夸我懂事了。

此刻的星期天，我都能做一些力所能及的事了。比如：扫地、洗碗、文具包、红领巾都是我自我个儿洗。

我再也不喜欢以前那个爱生气、自私的我，更喜欢是活泼、爱笑，慢慢长大的我。

自我介绍作文 篇4

教学目的：

1、 提高学生写作兴趣，让学生在快乐中写作。

2、 教给学生写人的基本方法。

3、 尝试评价自己和别人的作文。

教学过程：

一、导入

老师首先给大家讲一个女孩儿的事。有个女孩儿十五岁那年，她考上了师范学校。第一天来到新学校，人生地不熟，班上的同学也因为互不认识所以不太打招呼。唉，一向活泼开朗的她别提多孤独寂寞了，她连厕所都不知道在哪儿呢。她心里想，这样下去可不行，大胆的她想到了一个好主意。在课间休息的时候，她站到讲台上，大声说道：同学们，请安静一下，我作个自我介绍。于是她用了两分钟时间介绍自己。这个可神了，到了第二节下课，就有几位同学主动找她聊天儿了，到了第二天呢，已经有几位同学成了她的好朋友了。同学们见面就和她打招呼，还和她一起就买书啦，打水啦，等等。

听了这件事，你有什么想说的，或者有什么想问老师吗？

（1）、自我介绍有什么作用？（2）、在什么情况下需要自我介绍？

二、学习抓住自己的特点来描写的写作方法。

1、 第一关：想一想

想一想刚才那位女孩会从哪几个方面介绍自己？

2、 第二关：猜一猜

一、能准确猜出其中一位老师是谁。二、能有两位以上同学口头描述班上某一位同学的特点，其他同学能猜中是谁，方可过关。

“又高又大的那个，你的书掉了！”这是一位好心的陌生人在后面叫我。唉，因为喜欢吃零食，我又长胖了不少，所以喜欢穿黑色的衣服，这样显瘦。我总觉得自己本应该是个男孩子的，你看：高高的个子，浓浓的眉毛，大大的眼睛，爽朗的我高兴时还喜欢哈哈大笑几声。可别误会哦，我可是个很受学生欢迎的女老师。

我有着鹅蛋形的脸，一头亮丽的长头发，弯弯的眉毛下有一双闪亮的眼睛，长着高高的鼻梁，显得自信而干练，还有一张会说话的嘴巴，特别会讲故事。别人说一看就是当老师的料。我喜欢穿颜色鲜艳的衣服，再配上一双漂亮的皮鞋，嘿，挺漂亮的。

1、怎样才能把自己的爱好和性格写具体呢?2、说说下面几位同学是怎样描写自己的性格、爱好的？你觉得这样写好不

好？我叫李腊梅，因爱管闲事，才当上了值日生。你别看我“官”小、个矮，可嗓门儿高。不管是谁做了错事，我非要弄个水落石出并让他认错不可。有一次，我们班的班长不小心扔了一个桔子皮在操场上，他想偷偷溜走，让我给撞见了，我一把抓住他，一定要他捡起来，并毫不留情地给自己班扣了一分呢！因此，同学们把我的名字偷偷改为“辣”梅。 在某个书店的一个角落中，你会遇见一位女孩正在那儿捧着书津津有味地看着，一会儿满面笑容，好像听到了胜利者的欢呼声；一会儿又紧皱眉头，好像遇到难题陷入深深的思索。她，就是我，书店的小常客。 4、第四关：学一学

你能学学老师们用几句话介绍一下自己的某一个方面吗?

1、一篇自我介绍既要写外貌又要写性格、爱好优点、缺点等，那得写多长呀？

2、你打算从哪几个方面来介绍自己？

看谁能成来今天的写作之星？

请你写一篇自我介绍，要求如下：1、你可以从多方面来介绍自己，但要抓住自己的特点写具体，其它方面则可以略写。并且要按一定的顺序来写。2、还可以给你的自我介绍取个好题目。

自我介绍作文 篇5

我叫李艳楠，今年12岁，我是个活泼开朗的小女孩，我的爱好非常广泛。

我爱好唱歌、跳舞。我对歌曲非常了解，我还愿意唱流行歌曲，每次唱歌都得加上点儿流行舞蹈。我学歌学得比较快，只要听一遍就大致把歌谱记了下来，如果再听一遍的话，我就大致记下来四五句了。

我爱好看书，尤其是像作文书中的人物类的，植物动物等样式的作品，都是我的美味佳肴。我看完后，虽然不能把这篇作文完整地抄下来，但我会把它写的这样的形式模仿下来写。

我特别喜爱学习，虽然我的成绩不是名列前茅，但是我学习也不错的。我爱思考问题，还爱向老师问自己不会的问题。

我爱好练字，练字是我的习惯，练字的这个习惯是周老师给我养成的。我们原来每天都红三四个字，一个字练三行，我们老师的字写得非常漂亮。在他的领导下，我们的字都写得比原来的好多了。

我的爱好还有呢，现在就告诉你们说这儿些，等以后在告诉你们那些。